九州ルーテル学院大学では教員が直接高等学校へ出向き、
高校生を対象に模擬授業を実施します。

講義・交通費等は無料です。都合により、日時又は講師の変更をお願いする場合がございます。

日時と講師の調整がつきましたら、正式な依頼文の送付をお願いしております。

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第１
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第３
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※1つだけのご希望ですと調整がつかない場合がありますので、複数選択してください。
●心理臨床学科
有村達之 [ストレスと関係ある病気]
岩永　靖 [学校ソーシャルワークとは？]
古賀香代子 [マインドフルネスについて]
高野美雪 [心の健康]
久﨑孝浩 [感情心理学入門]
和田由美子 [心理学研究法入門]
石坂昌子 [身近な心理学]
西　章男 [肯定と支持]
山口　倫子 [ソーシャルワーカーの仕事]
疋田忠寛 [ストレスマネジメント入門編]
恒松総一朗 [「心の支援を行う」ということ]
●人文学科　英語分野
城戸申一 [英文解釈～英文をわかりやすい日本語に直すためには～]
ケビン・アクストン [Vocabulary in communication]
坂根シルック [「世界一幸せな国」フィンランドは日本とどこが違うの？]
パトリック・べンケ [発音のしかた]
藤居　真路 [日本語を英語に訳すとき、どんな問題があるのでしょう。―社会言語学の入門への招きー]
松本ソニア [Techniques to improve reading skills]
山本　幹樹 [ことばを味わおう]
●人文学科　保育・幼児教育分野
永野典詞 [保育と笑顔（コミュニケーション）]
香﨑智郁代 [子育てしやすい社会を考える]
三井真紀 [保育・幼児教育学入門]
水町　愛 [子どもの音楽]
●人文学科　教育分野
犬童昭久 [子どもの創造性について考える]
小原孝徳 [小学校の先生を目指しませんか？]
河田将一 [仲間づくりの心]
栗原和弘 [１人１台端末を活用した授業づくり]
本田裕紀 [いじめや不登校と児童生徒の心]
岡村健太 [教育学入門]
増本利信 [「ちょっぴり苦手」を理解し合おう。支え合おう。]
赤井秀行 [さんすうの世界：５÷０＝？？]
●人文学科　総合教養分野
金戸清高 [夏目漱石を知ろう]
坂本昌弥 [熊本地震から学ぶこと]
井﨑美代 [レクリエーション入門]
崔　大凡 [世界の主な宗教と起源]
久保幸貴 [表計算ソフトを活用して暮らしの助けにしよう]

※講義に第１希望、第２希望がある場合は「質問その他」に入力してください。